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提高幼兒英語的方法

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來源:昆明美聯英語

2020-07-03|已幫助:8

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許多家長擔心他們的孩子學習英語的問題。應該在家學英語嗎?什么時候學?要怎么做?下面就來說說提高幼兒英語的方法,千萬別錯過。


提高幼兒英語的方法
 

現在的父母越早讓孩子接觸母語和英語,孩子內在的語言學習機制就越早接受這兩種不同的語言刺激,使兩種學習相輔相成,促進孩子語言能力的發展。
 

一、英語教育原則
 

1. 興趣
 

興趣是最好的老師。在進行英語教育時,應該首先考慮孩子的興趣愛好。不僅要傳達孩子們感興趣的英語信息,還要用生動的形式來強化孩子們的興趣點,使他們學得開心。
 

2. 情境性
 

應該為孩子創造一個英語學習的環境,不管是什么都應該包含英語教育元素,與學習內容掛鉤,讓孩子潛移默化地學習,沉浸在學習英語的氣氛。
 

3. 漸進性
 

要循序漸進地進行英語教育,千萬不能心急。隨著孩子年齡的增長,知識和經驗的豐富,逐步提高對英語教育的要求。這個階段是奠定基礎的階段,也不要強行給孩子灌輸知識。
 

4. 差異性
 

不同個體的相同年齡和性別的兒童,其發展水平是不同的。在學習英語的過程中,必然會表現出明顯的差異。在進行英語教育時,要注意孩子的自身特點和個體差異,把孩子和自己比較,從而取得進步。
 

二、英語教育內容和方法
 

英語教育的內容是英語學習的核心,其選擇應該與孩子的生活息息相關的。英語教學方法的選擇應激發兒童對英語的濃厚興趣,提高他們的交際能力。
 

1. 孩子自身教育
 

(1)體驗:為孩子提供看、聽、嘗、嗅、觸物體的機會,并在運用感官探索的過程中教會孩子相應的詞語。
 

(2)活動:為孩子提供運動和藝術活動的機會,讓孩子在走、跑、唱、跳的過程中學會說英語單詞。
 

(3)表達:為孩子提供表達思想和感情的機會,使孩子能夠充分表達自己的情感。
 

(4)環境:為孩子創造一個自由的英語交流環境。
 

2. 與家庭相關教育
 

(1)反射:在日常生活中,在引導孩子進行某一行為時,會對孩子說相關的英語單詞,如早餐中的“坐椅”、“勺子”等。經過反復練習,孩子們就能理解意思,形成條件反射,并做出相應的動作。
 

(2)匹配:可以在家里用中、英文標注相關項目,幫助孩子建立臨時的中、英文神經練習。例如,在家將“computer”等單詞粘貼在電腦上后,可以引導孩子跟著讀,培養孩子對簡單漢字和英文字母的興趣,提高孩子的英語轉換能力。
 

3. 與社區相關教育
 

(1)訪問:應該帶著孩子到相關的地方參觀,學習相關機構的英語單詞。例如,當他們看到一所學校,應該告訴他們是“school”。
 

(2)觀察:許多社會機構實際上都貼有雙語標簽。引導孩子自己觀察。例如,在銀行門口,家長可以指著“銀行”和“bank”的標志給孩子讀,鼓勵孩子說這是由幾個字母組成的,最喜歡哪個字母。
 

(3)想象:結合孩子的想象力進行英語教育,如果一個孩子說他想成為一名教師,那就教“teacher”。
 

4. 與季節相關教育
 

(1)品嘗:讓孩子在品嘗水果的過程中,了解水果的特點,聽、說水果的英文名稱。
 

(2)制作:可以和孩子一起制作水果沙拉,學習原料,練習加工食品中的英語。
 

(3)繪畫:指導孩子繪畫四季的特點,在畫畫的同時學習有關季節的英語。
 

當然這里列出的只是小部分的教學內容與方法,家長們可根據孩子的成長進度,選擇適合孩子的學習內容和方法。
 

英語教育是一個長期的過程。一方面,父母需要利用自己的資源,另一方面,也應該尊重孩子的想法和興趣。
 

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